 |
Hantos, Flóra (2024) A névmások funkcionális megközelítése az anyanyelvtanítás során - 6. évfolyamosok számára. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Tombácz, Adél (2024) A vitamódszer alkalmazása a középiskolai magyarnyelv-oktatásban : a vitamódszer elterjedtsége és alkalmazása a magyarnyelv-órák során a magyarországi középiskolai magyartanárok körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Hőgye, Virág (2022) Funkcionális szemléletű anyanyelvtanítás IKT eszközökkel. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Fábián, Andrea (2020) Szakmódszertani portfólió. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Costin, Boglárka Vanda (2020) Szakmódszertani portfólió. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Szabados, Vanda (2020) Szakmódszertani portfólió. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Iványi, Zsófia (2020) Szakmódszertani portfólió. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Csenki, Nikolett (2019) Szakmódszertani portfólió. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Noémi (2018) A drámajátékok felhasználási lehetősége az anyanyelvórán ötödik osztályban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Skultéti, Anikó (2018) A helyesírási készség és a kritikai gondolkodás összefüggései az anyanyelvtanításban 6. évfolyamon. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
