 |
Erdeiné Gergely, Emőke Magdolna (2021) Az elég jó szakértő. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Mészárosné Sárközi, Erika (2021) Esettanulmány, a minősítés hatása a pedagógus önismeretének fejlődésére, szakmai, módszertani kultúrájának változására. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kispálné Fődi, Ildikó (2021) A minősítés hatása a pedagógus önismeretének fejlődésére, szakmai, módszertani kultúrájának változására : esettanulmány óvodapedagógusokkal készített kérdőíves interjúk elemzése nyomán. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Marótiné Balogh, Zita (2020) Konfliktusos helyzetek a tanfelügyelői, minősítői munkában. Játszmák, a dinamika és a drámaháromszög alakulása egy tanfelügyeleti, minősítési folyamatban. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Majoros, Éva (2020) A minősítés hatása a pedagógus önismeretének fejlődésére, szakmai, módszertani kultúrájának változására. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Tóthné Nagyistók, Katalin (2020) A szakértők jól-létét biztosító elemek a tanfelügyelői illetve minősítő tevékenységben. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Bodnár-Tengeri, Éva (2020) A vezető személyes hatása és tevékenységei a tehetséggondozásban egy hátrányos helyzetű kistelepülés általános iskolájában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
