 |
Tóthné Szabó, Alexa (2021) Az alfa-generációs kisiskolások érzelemszabályozásának jellemzői. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabóné Lality, Karla (2020) 5-7 éves gyermekek idegen- és anyanyelvi szókincs fejlesztése drámapedagógiai módszerekkel. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Halász, Rita (2020) Az angol mint idegen nyelv korai tanítása, tanulása és nézetei a pedagógusok és diákok körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bónácz, Hajnalka (2020) A pozitív hatások szerepe a sikeres idegennyelv-tanulásban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Márkus, Petra (2020) A tanulói szorongás megjelenése az angol mint idegen nyelv tanulásában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Balogh, Bence (2018) A perfekcionizmus dimenziói és pedagógiai vetületei. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kiss, Éva Csilla (2012) Vak középiskolások sikeres beilleszkedésének tényezői. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Ságiné Valaczka, Ilona (2012) A tanulási motiváció néhány összetevőjének szerepe a hatékony tanulásban. Other, Szegedi Tudományegyetem.
