 |
Horváthné, Hachbold Judit (2022) Az óvodába érkező megkésett fejlődésű gyermekek megsegítésének lehetősége vezetői szemmel. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kiss, Károly (2022) Középvezetők a gyermekvédelmi szakellátásban szakmai és emberi oldalról. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Sassné Illyés, Anna Mária (2021) Az országos pedagógiai-szakmai vezetői ellenőrzés elvárásrendszerének hatása az intézményvezetők munkájára, a vezetői ellenőrzéshez kapcsolódó fejlesztési terv befolyása az intézmény jövőbeni működésére, fejlődésére. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Szabóné Z.Nagy, Diána Katalin (2021) Empirikus vizsgálat az egészségtan-néptánc képzési struktúra megvalósításához és vezetői innovációja a képzés bevezetésének. Higher vocational education, Szegedi Tudományegyetem.
Juhász, Péter László (2021) A Hitoktatási Felügyelőség bemutatása. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kuzselné Schóber, Ágnes (2021) Ideális és valóságos vezetői képek : a vezetői tanfelügyelet fontossága és ennek hatása a vezetői munkára. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Almási, Adrienn Rózsa (2021) Intézmény és a szülő együttműködése a Waldorf Óvodában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth, Szilvia (2021) A Tanfelügyelet hatása a Vezetői Önértékelés és Fejlesztési terv elkészítésére. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Csányi, Judit (2021) Vezetői kommunikáció : az intézményi belső kommunikáció megújítása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Siry, Tünde (2021) Változtat? Változhat? : intézményvezetői pályázatok a C5 területei tükrében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Nagyné Nyíri, Mária (2021) A jelenlegi pedagógusminősítési rendszer hatása a pedagógiai munka minőségére, a Nemzeti Alaptanterv elvárásainak közvetítésében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Provicsné Fodor, Nóra (2021) A „jó pedagógus” ideálképe – elvárások a hazai és nemzetközi kutatások valamint a pedagógusok munkájának értékelése tükrében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kovácsné Kiss, Éva (2021) A községi iskolák rejtett lehetőségei- avagy "gyökerek és szárnyak". Higher vocational education, Szegedi Tudományegyetem.
Hajdú, Anett (2021) A pedagógus értékelés, ellenőrzés és minősítés szerepe az óvodapedagógusok szakmai fejlődésében : egy óvodapedagógusok körében végzett kérdőíves vizsgálódás eredményeinek bemutatása. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Vasné Borbás, Andrea (2021) A szervezeti kultúra és a hátrányos helyzetű tanulók eredményes oktatásának összefüggése. Higher vocational education, Szegedi Tudományegyetem.
Édes, Csilla (2021) A zeneiskolák vezetőségének szerepe a tanárjelöltek és a gyakornokok szakmai fejlődésében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Katona, Tibor Andrásné (2020) Az alapfokú művészeti iskolák működése az általános iskolákkal összevont intézményekben. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Mór-Baranyainé Kalmár, Judit (2020) Az elmúlt évek oktatáspolitikai intézkedéseinek hatása a közoktatási intézmények szervezetének fejlesztésére. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Faragóné Szappanos, Ilona (2020) Komplex portfólióelemzés és értékelés. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Cziberéné Nagy, Katalin (2020) Tények és vélemények a pedagógus életpálya modellről a Szolnoki II. Rákóczi Ferenc Magyar -Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola tantestületében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Farkas-Villányi, Dóra (2020) A csoportépítés és a szakmai együttgondolkodás gyakorlata a Csillagház Általános Iskolában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Terék, Gizella Ágnes (2020) A jelenlegi előmeneteli-minősítő rendszer hatásának kutatása- az értékelésen már átesett pedagógusokkal készült interjúk alapján. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Nyilas, Erika Tímea (2020) A minősítés hatása a pedagógus önismeretének fejlődésére, szakmai, módszertani kultúrájának változására. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Keszei, Edit Julianna (2020) A pedagógus minősítő rendszer vizsgálata a szakoktatók és a közismereti tárgyakat oktató tanárok nézőpontja alapján. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Málnási-Szász, Myrtill Marietta (2020) A pedagógus életpályamodell indikátorai a Nat tervezet fókuszainak tükrébenIndi. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Farkasné Kovács, Éva (2019) Egy gyógypedagógiai intézmény szervezeti kultúrájának, klímájának vizsgálati módszerei, diagnózisa-megváltoztatásának lehetőségei. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Józsa, Andrea (2019) Hatékony iskola : a tanári együttműködés és a tanári hatékonyság kapcsolata. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Nagyné Kiszler, Ottilia (2019) A Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium mint szervezet formális és informális struktúrájának bemutatása, a vezető szerepe ennek alakításában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Maróti-Vígh, Krisztina (2019) A csoportépítés lehetőségei, kísérletei, problémái és eredményei óvodai nevelőtestületben. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kosztra, Gábor (2019) A tankerületek és az iskolák közötti együttműködés. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Gulyásné Gál, Éva (2018) Az intézmény belső kommunikációjának fejlesztése. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kádárné Szabó, Gabriella Erzsébet (2018) Az iskolai szervezet formális és informális struktúrája, a vezető szerepe ennek alakításában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Móczár, Ferenc Lajosné (2018) A minőség menedzselése egy óvodai szervezetben – a vezető szerepe és a szaktanácsadás hatásai a minőségfejlesztésre. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Vidra, Erika (2018) A nevelőtestület mint csoport hatékonysága és a vezető eszközei a hatékonyság befolyásolására. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kecsmár, Anna (2018) A szervezeti kultúra átalakítása a partneri igények figyelembevételével. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Farkas, Andrea (2018) A vezetői kommunikáció - ezen belül a szervezet információs rendszere : Vezetői kommunikáció, a szervezet információs rendszere a budapesti Hallássérültek Tanintézetében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Sztanev, Andrea Márta (2018) A változásmenedzselés problémáinak aktualitása, feltárása és gondolatébresztő megoldási elképzelések egy állami fenntartású általános iskolában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Pálinkó-Kalmár, Kalmár Edit (2017) Vezetői kommunikáció - a szervezet információs rendszere. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Toldiné Vaspál, Natália (2017) A pedagógus és a vezetői munka teljesítményértékelése - Egy teljesítményértékelési rendszer működtetésének bemutatása. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Toldiné Bukta, Boglárka (2017) A pedagógus és a vezetői munka teljesítményértékelése, egy teljesítményértékelési rendszer működtetésének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nyíryné Gazdik, Andrea (2017) Összevont intézmények szervezeti kultúrájának összeolvasztása - nehézségek és problémák, megoldási lehetőségek, vezetői módszerek. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Domokos, Erika (2016) Pedagógusok elégedettségének mérése egy összevont iskolai szervezetben. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Ordasi, Krisztián (2016) Szakképzési Centrum minőségirányítási rendszerének kialakítása az iskolák intézményi önállóságának megtartásával. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Tajtiné Miklós, Bernadett Mária (2016) Változások menedzselése, innováció szervezetfejlesztés egy intézmény hosszútávú történetében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Ildikó Mária (2016) Változások és innováció menedzselése az óvodai gyakorlatban. Az Információs és Kommunikációs Technológiai eszközök valamint korszerű pedagógiai módszerek alkalmazása egy német nemzetiségi óvodában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Rimócziné Forgó, Ildikó Mária (2016) A vezető szerepe az intézményirányításban. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Sajben, Mónika (2015) Egységes ?!? Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények szervezeti kultúrájának vizsgálata, a szervezeti kultúrák összeolvasztása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Dóra (2015) Stratégiai tervezés a mindennapokban - A vezetői pályázat mint stratégiai terv. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kulcsár, Erika (2015) Szervezetfejlesztés a Kertvárosi Általános Iskolában 2008-2014 között. Avagy hogyan válhat sikeressé egy népszerűtlen iskola? Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Svébisné Komjáti, Rozália (2015) Területi szakmai munkaközösségek megalakulása a Dabasi Tankerületben, hatásuk a tankerületben folyó szakmai munkára. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Vargáné Kis, Judit (2015) A minőség menedzselése az óvodai szervezetben. Az intézményvezető helyettes szerepe és hatása a minőségfejlesztésre. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Papucsek, Márton Lászlóné (2015) Összevont intézmények szervezeti kultúrájának összeolvasztása : nehézségek, problémák, megoldási lehetőségek, vezetői módszerek. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Puhr, Károlyné (2015) A szervezeti kultúra megjelenése a Hernádi Pitypang Óvoda működésében 2010-2015. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Faragó, Sándor József (2015) A szervezeti kultúra változása egy iskolaösszevonás tükrében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Ernesztné Sebők, Beáta (2015) A tehetséggondozás kérdései vezetői szemmel a Kossuth Lajos Baptista Általános Iskolában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Gálné Fancsali, Ildikó (2014) Az elmúlt évek oktatáspolitikai intézkedéseinek hatásai a Szolnoki Széchenyi István Gimnázium mint köznevelés típusú sportiskola szervezeti fejlődésében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gálné Fancsali, Ildikó (2014) Az elmúlt évek oktatáspolitikai intézkedéseinek hatásai a Szolnoki Széchenyi István Gimnázium, mint köznevelés típusú sportiskola szervezeti fejlődésében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Madarász, Levente Károly (2014) A Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium szervezetelemzése. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Tóthné Danisovszki, Ágnes (2014) Egy református iskola szervezeti információs rendszerének és vezetői kommunikációjának vizsgálata. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Tóthné Danisovszki, Ágnes (2014) Egy református iskola szervezeti információs rendszerének és vezetői kommunikációjának vizsgálata. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Erdélyiné Buzás, Éva (2014) Gomba község általános iskolai oktatásának alakulása, szervezeti struktúrájának, kultúrájának változása. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Erdélyiné Buzás, Éva (2014) Gomba község általános iskolai oktatásának alakulása,szervezeti struktúrájának, kultúrájának változása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Bogdán, Evelin (2014) A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat korai fejlesztés, fejlesztő nevelés és konduktív pegagógiai feladatellátásának koordinációs terve. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Bogdán, Evelin (2014) A Jász–Nagykun–Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat korai fejlesztés,fejlesztő nevelés és konduktív pedagógiai feladatellátásának koordinátori terve. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Losonci, Judit (2014) Kis és nagy óvodai szervezet működésének összehasonlító elemzése. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Losonci, Judit (2014) Kis és nagy óvodai szervezetek működésének összehasonlító elemzése. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Dombovári, Tamás (2014) Kommunikációs formák vizsgálata a Csongrád megyei közoktatási intézmények vezetőinek körében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Somogyi, Tibor László (2014) A gombai általános iskola finanszírozási helyzetének alakulása az önkormányzati és az egyházi fenntartás tükrében. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Somogyi, Tibor László (2014) A gombai általános iskola finanszírozási helyzetének alakulása az önkormányzati és az egyházi fenntartás tükrében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Rózsáné Dudás, Edit Ilona (2014) Új óvodai szervezet született. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Rózsáné Dudás, Edit Ilona (2014) Új óvodai szervezet született. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Ferenczné Subicz, Katalin (2014) Összevont intézmények szervezeti kultúrájának összeolvasztása : nehézségek és problémák,megoldási lehetőségek, vezetési módszerek. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Ferenczné Subicz, Katalin (2014) Összevont intézmények szervezeti kultúrájának összeolvasztása. Nehézségek és problémák, megoldási lehetőségek, vezetési módszerek. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Zrínyi, Péter Tibor (2013) Az intézményösszevonás, mint kényszer-változtatás hatásai. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Csábi, Ágnes (2013) Csapatmunka, a tanítói együttműködés és a csapathatékonyság kapcsolatának vizsgálata. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Balatoniné Sárosi, Márta (2013) Mérés - Értékelés? A monori József Attila Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola tanári munkát értékelő rendszere. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Szentiványi-Szeles, Beáta (2013) Pedagógusértékelés vezetői szemmel. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Pappné Spiegelhalter, Julianna (2013) Vezetési kommunikáció, a szervezet információs rendszere. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Malcsik, Mónika (2013) Vezetői kommunikáció, ezen belül a szervezet információs rendszere. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Laczkovich, Krisztina (2013) A pedagógus teljesítményértékelési rendszer működése egy általános iskolában. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kecskeméthyné Mezősi, Annamária (2012) Az iskolai szervezet kultúrájának főbb jellemzői, vizsgálatának módszerei, diagnózisa, a kultúra megváltoztatásának lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Puskás, Éva (2012) Az utóbbi évek oktatáspolitikai intézkedéseinek hatása a gyógypedagógiai intézmények szervezeti életére. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Pornói, Mária (2012) Az óvodai szervezet kultúrájának főbb jellemzői, vizsgálatának módszerei, diagnózisa, a kultúra megváltoztatásának lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Deák, Katalin (2012) Teljesítményértékelési rendszer működésének folyamata és tapasztalatai. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Sárköziné Papp, Julianna (2012) A füzesgyarmati Kossuth Lajos Általános Iskola teljesítményértékelési rendszerének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Lengyel, Andrásné (2011) Szervezeti struktúra az összevont Orczy Anna Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Széplaki, Edit (2011) Zeneiskolától a művészeti iskoláig. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szalayné Kirádi, Éva (2011) A pedagógus és a vezetői munka teljesítményértékelése, egy teljesítményértékelési rendszer működésének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Eördöghné Árva, Ildikó (2010) Az iskolai szervezet struktúrája, a vezető szerepe ennek alakításában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Török, Karolina (2010) Az óvoda, mint szervezet. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Turainé Mihály, Dr. Evelin (2010) Derű a tanáriban, avagy, a tanári együttműködés és a tanári hatékonyság kapcsolata. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Guba, Istvánné (2010) Együttnevelés, befogadás - hogyan? Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Oros, Róza (2010) Nevelünk együtt az EGYMI-ben? : (A kisújszállási Kádas György Általános Iskola funkcióváltása). Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Juhász, Katalin (2010) Szervezetfejlesztés egy pedagógiai szakszolgálatban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Lakatosné Szakmándi, Erika (2010) Törvényi előírás?-Kötelesség?-Felelősség? : a gyermekvédelmi feladatok ellátásának vizsgálata egy nevelési-oktatási intézményben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Ökrösné Forró, Mária (2010) Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés a szegedi Waldorf Óvoda hosszútávú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szakács, Dr. Katalin (2010) Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés egy intézmény hosszútávú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Oláhné Kanyó, Andrea (2010) A teljesítményértékelési rendszer bemutatása intézményemben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Lajosbányai, Istvánné (2010) Óvodánk szervezeti kultúrájának fejlesztése. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Török, Anna (2009) Az emberi teljesítmény mércéje, maga az ember Munkahelyi teljesítményértékelés : az intézményi pedagógus teljesítményértékelési rendszer kialakításának és kipróbálásának folyamata, tapasztalatok, a rendszer értékelése, javaslatok a továbbfejlesztésre. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Németh, Csilla Tünde (2009) Az intézményi minőségirányítási program szerepe a minőségfejlesztésben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
László, Judit (2009) Az intézményi minőségirányítási program szerepe a minőségfejlesztésben : a zalaegerszegi Kölcsey Ferenc Gimnázium Intézményi Minőségirányítási Program szerinti működésének értékelése, a minőségfejlesztés eredménye. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Cziberéné Nagy, Katalin (2009) Az intézményi pedagógus teljesítményértékelési rendszer kialakításának és kipróbálásának folyamata, tapasztalatok a Kövy Sándor Általános Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Maczkó, Kornélia (2009) Az intézményi teljesítményértékelési rendszer bemutatása : (az intézményi teljesítményértékelési rendszer kialakulásának és bevezetésének folyamata, működtetésének tapasztalatai, és a rendszer értékelése). Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nagyné Zimre, Márta (2009) Az országos kompetenciamérés több évre visszamenőleges elemzése, értékelése, eredményeinek felhasználása az iskolai pedagógiai munka folyamatos fejlesztéséhez. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Beatrix (2009) Az óvodai szervezet kultúrájának főbb jellemzői, vizsgálatának módszerei, diagnózis, a kultúra megváltoztatásának lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kelemen, Ildikó (2009) Egy innováció a Rákospalotai Leánynevelő Intézet hosszútávú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szabóné Nagy, Erzsébet (2009) A Fazekas József Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda munkahelyi teljesítményértékelési rendszere. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Rigó, Csabáné (2009) Intézményértékelési rendszerek : a zalaegerszegi Mindszenty József Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium önértékelési rendszere, működtetésének tapasztalatai, eredményei, szerepe a minőségfejlesztés folyamatában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Csernus, Krisztina (2009) Szervezeten belüli motiváció, vezető motivációs lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Karsai, Gyöngyi (2009) "Színe és fonákja" : gondolatok egy általános iskola szervezeti struktúrájának, kultúrájának elemzése során. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szűcs, Klára (2009) A csoportépítés lehetőségei, problémái, és eredményei iskolai tantestületekben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó-Biczók, Tamásné (2009) „A küldetésed nem az, hogy megváltoztasd a világot. A küldetésed az, hogy te változz!” Andrew Matthews Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés egy intézmény hosszú távú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Utassyné Szántó, Erzsébet (2009) A minőség jelentősége egy óvodai szervezet munkájában : a vezető szerepe és hatása a minőségfejlesztésre. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gubisné Menczel, Anita (2009) A minőség menedzselése egy óvodai szervezetben - a vezető szerepe és hatása a minőségfejlesztésre. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth, Ervinné (2009) A pedagógus és a vezető munka teljesítményértékelése, egy teljesítményértékelési rendszer működtetésének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kókainé Szűcs, Ildikó (2009) A pedagógus és a vezetői munka teljesítményértékelése - a Teleki Blanka Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium teljesítményértékelési rendszerének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár, Károly (2009) A szervezet információs rendszere a vezetői kommunikáció tükrében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tóthné Fischer, Beáta (2008) Az egyházi és önkormányzati iskolák nevelési rendszerének, szervezeti klímájának összehasonlító elemzése : egy önkormányzati fenntartású általános iskola és német két tannyelvű nemzetiségi gimnázium és egy egyházi fenntartású református gimnázium és általános iskola nevelési rendszerének bemutatása és szervezeti klímájának mérése, összehasonlító elemzése. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nagyné Banó, Éva (2008) Az iskolai/óvodai szervezet kultúrájának főbb jellemzői, vizsgálatának módszerei, diagnózisa, a kultúra megváltoztatásának lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kéri, Tiborné (2008) Az óvoda szervezeti kultúrája. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Ildikó (2008) Formális és informális szervezeti struktúra vizsgálata egy tagintézményben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth, Marianna (2008) Halmozottan Hátrányos Helyzetűek a közoktatásban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Halasy, Marianna (2008) Intézményi önértékelés. A „Közoktatási Minőségért Díj” KMD modell gyors önértékelés módszerének alkalmazásával. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Patócs, Anikó (2008) A Klauzál Gábor Általános Iskola szervezeti jellemzői az integrációs nevelés jegyében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Varga, Krisztina (2008) Két intézmény szervezeti kultúrájának összehasonlítása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Závogyán, Judit (2008) A Körös-szögi Kistérség közoktatásának helyzetelemzése és fejlesztési lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Horváth Bors, Rudolfné (2008) Menedzserszemléletű vezetés egy óbudai közoktatási intézményben : szervezetfejlesztés és pr technikák alkalmazása a partnerek bizalmának elnyerése érdekében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Győző (2008) Mitől egy intézmény több intézmény? A közös igazgatású közoktatási intézmények működésének kérdései. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nagyné Ombódi, Katalin (2008) Motiváció az iskolában. Vezetői motiváció. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Révész, Rita (2008) Szervezetfejlesztés a „Második Esélyt” nyújtó közoktatási intézmény létrehozása céljából : intézményfejlesztés hatásai a szervezet változásaira a Mozgásjavító Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Diákotthonban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Martonné Tamás, Márta (2008) Szervezetfejlesztés a Kőbányai Nevelési Tanácsadóban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Mysik, Károly (2008) Szervezetfejlesztés, innováció, szervezeti átalakulás, egy XIII. kerületi iskola életében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Pityer, Ildikó (2008) Vezetői kommunikáció : egy közoktatási intézmény több szempontú szociometriai vizsgálata alapján. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kuróczi, Éva (2008) A pedagógus és a vezetői munka teljesítményértékelése, egy teljesítményértékelési rendszer működtetésének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tolnai, Márta (2008) A szervezeti kultúra fejlesztésére tett lépések egy Nevelési Tanácsadóban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Ildikó (2008) A vezető és a tanári kar együttműködése a sikeres csapatépítés érdekében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Ildikó (2008) A vezető és a tanári kar együttműködése a sikeres csapatépítés érdekében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Drippey, László (2007) 1. Pályázat előtt - fölkészülés a vezetői munkára : 2. A szervezeti kommunikáció. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gerő, Réka (2007) Az integrációval kapcsolatos európai oktatáspolitika - az együttnevelés hazai szervezetfejlesztési lehetőségei az iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kelemen, György (2007) Az intézmény átszervezés konfliktusai és azok megoldásának lehetőségei. Esettanulmány. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Taraszár, Judit (2007) Az óvodai nevelés és az etika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Cserfalviné Mészáros, Zsuzsanna (2007) Csoportépítés az iskolai tantestületben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szentesiné Keleméri, Dóra (2007) Gyógypedagógusok mentálhigiénéje. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Cseri, András (2007) Kommunikáció a szervezetben. Vezetői kommunikáció. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Béky, Gyuláné (2006) Az iskolai szervezet kultúrájának főbb jellemzői, vizsgálatának módszerei, a kultúra megváltozásának lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Baloghné Konkolyi, Beatrix (2006) Az iskolai szervezeti kultúrájának jellemzői. Klímavizsgálat a Belvárosi Általános Iskola Petőfi Sándor Székhelyiskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Takátsné Czap, Éva (2006) Innováció, szervezetfejlesztés, szervezeti kultúra és klíma. Változások és eredmények egy intézmény rövidtávú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szuhanyikné Ladányi, Zsuzsanna (2006) Kommunikáció a szervezetben Vezetői kommunikáció. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Stefanich, Klára (2006) Kommunikáció a szervezetben : vezetői kommunikáció. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Zilahi, Krisztina (2006) Pedagógus munkakör Pedagógus etika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Halmosi, Ágnes (2006) Pedagógus munkakör, pedagógus etika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Horváth, Éva (2006) Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés a mosonmagyaróvári Kossuth Lajos Gimnáziumban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Bóta, Mihályné (2006) Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés egy intézmény hosszú távú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Angerman, Lászlóné (2006) Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés egy új intézmény rövid távú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Bertáné Süli, Szilvia (2006) A pedagógus etika értéke az oktatásban és nevelésben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Wölfli, Erika (2006) A vezetés szintjei és konfliktusai a közoktatásban : egy kiválasztott szinten ezek részletezése, a kezelésükre vonatkozó saját technikák, módszerek bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Vantara, Lászlóné (2005) Minőségbiztosítás a Napsugár Óvodában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Fónyad, Judit (2005) Minőségirányítási rendszer kiépítése a gyakorlatban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Reinerné Mihályi, Borbála (2005) Minőségirányítási rendszer építése a székesfehérvári Nefelejcs utcai Óvodában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Mack, Sándorné (2005) Szakértő a közoktatásban A közoktatási etika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gyurmánczi, Katalin (2005) Szervezetfejlesztés - szervezeti kultúra : (egy óvoda szerkezeti és szervezeti felépítése). Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tóthné Varga, Szilvia (2005) Szervezeti kultúra : a Szabadhegyi Közoktatási Központ szervezeti kultúrájának vizsgálata. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Székely, Andrásné (2005) Változások menedzselése, szervezetfejlesztési célok és azok megvalósításának módszerei, eszközei iskolám hosszú távú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Faragóné Hajdok, Ilona (2005) A minőségfejlesztés és a felnőttoktatási akkreditáció. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Sárközi, Jánosné (2005) A minőségirányítási program előzményei, és bevezetésének folyamata. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Fürst, Gábor (2005) A szakértői munka, szakértői etika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nedró, Mária (2005) A szakértői munka, szakértői etika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tarr, Melinda (2004) „Ahogy történt, és ahogy történhetett volna...” : a COMENIUS 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Program I. Intézményi modell bevezetése a zalaegerszegi Kölcsey Ferenc Gimnáziumban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Láncziné Kovács, Ibolya (2004) Folyamatos fejlesztés egy óvodai szervezet hosszú távú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Závogyán, Judit (2004) A Kari Popper Disputa beépítése az iskolai oktatásba. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Csiszárné Egyed, Alíz (2004) Kommunikáció a szervezetben - Egy intézmény kommunikációs rendszere -. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Csontos, Emília (2004) Minőség és etika : egy közoktatási intézményben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gombosné Suba, Julianna (2004) Minőségirányítási program előzményei és elkészítésének folyamata egy óvodai szervezetben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szalayné Kirádi, Éva (2004) Minőségirányítási rendszer kiépítése intézményünkben, a Kossuth Nevelési - Oktatási Központban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Vincze, Eszter (2004) Pedagógusetika. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Winklerné Fehér, Lívia (2004) Szervezetfejlesztési tevékenységek az iskolai diákélet színesítésére. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tihanyi, Katalin (2004) Vezetésértékelés egy ciklus végén. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tompa, László (2004) Változások menedzselése, innováció, szervezetfejlesztés egy intézmény hosszútávú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tóthné Tótiván, Bernadett (2004) A csoportépítés lehetőségei, problémái, kísérletei, eredményei iskolai testületekben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Porga, Ferenc (2004) A pedagógusok jogainak és kötelességeinek változása az elmúlt évtizedben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tölgyes, László (2004) A szakképzés története Magyarországon és Zala megyében a kezdetektől az ezredforduló piacképes szakemberek képzéséig. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Somodiné Hajdú, Éva (2004) A szakképzés változásai és ennek tapasztalatai egy nem önkormányzati fenntartású szakközépiskolában, különös tekintettel a középiskolát végzettekre. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tölgyesné Kovács, Katalin (2003) Az iskolai szervezetek kommunikációja. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Remzsőné Piti, Kata (2003) Egy óvodai szervezet formális és informális struktúrája. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Csernus, Krisztina (2003) Hogyan mondjam el neked, amit el lehet? : szervezeti kommunikáció vizsgálata integrált nevelési intézményben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Márta (2003) Kommunikáció a szervezetben, a Mecsekaljai Oktatási és Sportközpont kommunikációs rendszere. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kecskeméthyné Mezősi, Annamária (2003) Minőségirányítási rendszer építése intézményünkben, a Kossuth Nevelési-Oktatási Központban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Varga, Jánosné (2003) Változások menedzselése, szervezetfejlesztési célok és azok megvalósulása egy intézmény hosszú távú történetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Mándics, Izabella (2003) A hazai szakképzés elemzése, fejlesztésének távlatai. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Füke, László (2003) A mecsekaljai oktatási és sportközpont (Tási) szervezeti struktúrája. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Koltainé Schuck, Julianna (2003) A stratégiai célok változása az intézmény hosszú-távú működésében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Elekné Rózsa, Viktória (2002) Az óvoda Helyi Pedagógiai Programján alapuló szervezetfejlesztés. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács Fiskus, Istvánné (2002) Az óvoda szervezeti kultúrájának főbb jellemzői, vizsgálatának módszerei, a kultúra megváltoztatásának lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Mendelovics, Zsuzsa (2002) Egy iskolai szervezet formális és informális struktúrája. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Sebestyénné Veisz, Anna (2002) Egy áthelyező bizottság helyzetelemzése a minőségbiztosítás előkészítése céljából. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Czékmány, Ilona (2002) Minőségfejlesztési folyamat egy tantestület nézőpontjából. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Vopaleczky, György (2002) Minőségirányítási rendszer építése a kollégiumi szervezetben - A partnerközpontú intézményi modell bevezetése -. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Molnárné Prjevara, Nóra (2002) A kommunikáció szerepe a vezetői munkában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Őri, Erzsébet (2002) Önkormányzati és intézményi oktatásirányítás, ezek konfliktusai tíz év tükrében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kajáry, Ildikó (2001) Minőségbiztosítási rendszer kiépítése egy iskolai szervezetben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Vámosné Aulechla, Dr. Anna (2001) Minőségirányítási rendszer építése egy iskolai szervezetben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gulyás, Zoltán (2001) A szervezeti klíma - légkör a tanáriban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Deszpoth, Gábor (2000) Célok és elvárások egyeztetése a pedagógiai programban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tringel, Ilona (2000) Motiváció az iskolai szervezetben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Hencseiné Kondics, Judit (2000) Pedagógiai program, mint stratégiai terv. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Dombainé Esztergomi, Anna (2000) A minőségbiztosítás lehetőségei egy gyógypedagógiai intézményben : Mozgásjavító Általános Iskola és Diákotthon „Csillagház” Tagozata. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szilágyi, Tiborné (2000) A motiváció szerepe az iskolai szervezetben. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Pintér, Zita (2000) A pedagógiai program megvalósításának belső ellenőrzési lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Simonné Pétervári, Zsuzsanna (2000) A pedagógiai program, mint stratégiai terv. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Misinszki, Lászlóné (2000) A tanulók tanuláshoz való viszonyának fejlesztési lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Balog, Gyula (2000) A testületek munkahelyi megelégedettségének vizsgálata. Tantestületi klímamérés. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
