 |
Dudás-Balogh, Andrea (2021) Részképességzavaros gyermek megsegítésének lehetőségei matematikaórákon. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Ladányi, Anrietta (2019) A sajátos nevelési igényű gyermekek tanórai megsegítésének lehetőségei. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Maróti, Krisztina (2017) Az enyhén értelmi fogyatékos tanulók integrációjának megvalósulása Csongrád megyében. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
Tarkó, Anikó (2017) Az enyhén értelmi fogyatékos tanulók tehetséggondozása a mohácsi Meixner Ildikó Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
Rendesné Vezér, Andrea (2017) A mohácsi Meixner Ildikó Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény utazó gyógypedagógiai szolgálatának szerepe az integráltan oktatott enyhén értelmi fogyatékos tanulók megsegítésében. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
Csernák, Eszter (2016) Tanulási zavarra utaló jelek megjelenése az óvodás korú gyermekek fejlődésének monitorozása során. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
