Browse by ['viewname_eprint_specialization' not defined]

Annus, Andrea (2002) Különféle hegedűiskolák együttes használatának előnyei az alapfokú hegedűoktatásban. A Dénes-Kállay-Lányi-Mező: Hegedűiskola I. és Auer: Graded Course of Violin Playing I. II. kötetének komplementer elemei. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Balogh, Ildikó (2002) A gyakorlás szerepe a hegedűjáték tökéletesítésében : Ysaye No. 4. szólószonáta I. tétel és Paganini 24. Caprice elemzése alapján. BA/Bsc thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Eszter, Dávid (2002) Hegedű, hang, akusztika. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Fodor, Ágnes (2002) A hegedűművész szerepe a XX. században Yehudi Menuhin munkásságának tükrében. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Horváth, Melinda (2002) A hegedű szerepe az egyházi zenében. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Kirnyák, Melinda (2002) Zene és lélek : az élettani sajátosságok szerepe és hatása a hangszeres mozgások és zenei kifejezőkészség fejlődésében. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Kovács, Katalin (2002) A művészet egyik alapköve: A gyakorlás. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

Ruscsák, Petronella (2002) Lámpaláz és a pódiumbiztonságra nevelés lehetőségei a zenei oktatásban. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.