 |
Abonyi-Tóth, Adrienn (2025) Az integráltan oktatott sajátos nevelési igényű, valamint beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók mentálhigiénéje. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bata, Szimonella (2025) Az óvodai és iskolai szociális segítők lelki egészségének és a kiégés megelőzésének vizsgálata mentálhigiénés szemszögből. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bordács, Rita Judit (2025) A mentálhigiénés közösség- és kapcsolatépítés vállalati környezetben. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Borsódi, Anett (2025) Vajdasági diákok mentális egészségének felmérése. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bozsogi, Henriett (2025) Gyógypedagógusok mentális egészsége. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bánszki, Ildikó (2025) Pályaválasztási döntés előtt álló középiskolás fiatalok mentálhigiénés támogatásának lehetőségei. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Csuka, Fabiola (2025) Az elsőgyermekes édesanyák társas kapcsolatainak vizsgálata a gyermekük megszületését követő első évben. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Deák, Orsolya (2025) Az élethosszig tartó tanulás hatása a jóllétre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Epresi, Dóra Márta (2025) ALLEGÓRIA: LEGO Serious Play® a vezető és szervezetfejlesztésben. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Fekete, Nikoletta Éva (2025) A Szegedi Fegyház és Börtönben lévő erőszakos bűncselekményt elkövetők gyermekkora és azok családi hatásai felnőttkorban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Horváth, Csilla (2025) Flow a családban: A család értékteremtő pillanatainak hatása a boldogságra. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Horváth, Dominika (2025) A kisgyermeket nevelő édesanyák szabadidőkultúrájában megjelenő alkotótevékenységek mentálhigiénés aspektusai. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Hunya, Imola (2025) ADHD-val érintett gyermekek tanulmányi eredményei alakulásának mentálhigiénés szemszögből történő vizsgálata a szociális kapcsolataik tükrében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Huszárik-Tóth, Fanny Adrienn (2025) Az érzelmi evés megjelenése a kisgyerekes szülők körében és evési minták átadásának hatásai a gyermekeikre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Keleti, Ágnes Anna (2025) Munkahelyi körülmények és a menstruációs ciklus kapcsolata magyar nők körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Királyné Tóth, Anita Katalin (2025) Online kapcsolatépítés és –ápolás a 14 évesek körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kocsis, Júlia (2025) A humor ereje a lélek szolgálatában: Kvalitatív kutatás a humorhasználatról a segítő folyamatokban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kogler, Judit (2025) A fiatal kori testmozgás hatása az idős kori mentális képességekre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Koleszár, Beatrix (2025) Közösségfejlesztés az általános iskolában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Mercédesz Erzsébet (2025) Az idős személyek kreatív kézműves hobbijainak és tevékenységeinek hatása a mentális egészségre és szociális kapcsolatokra. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Krániczné Lédeczi, Bernadett Zsanett (2025) A boldogságkeresés és a társas támogatás összefonódása mint lehetséges erőforrás az egyén szubjektív jóllétének alakíthatóságában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Maczák-Varga, Emese (2025) Család és munka egyensúlyának megtalálása kisgyermeknevelők körében: A kiégés veszélyei. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Mekota-Evellei, Boglárka (2025) Szociális munkások mentális egészségének megőrzése és a kiégés megelőzése. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár, Szimonetta (2025) Szubjektív jólét megítélése, relatív depriváció és vonatkoztatási csoport vizsgálata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Viktória Rebeka (2025) A transzgenerációs minták hatása a családi kapcsolatokra és mentális egészségre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Oláh, Annamária (2025) A kiégés jelenségének vizsgálata a kecskeméti önkormányzati fenntartású szociális intézményekben dolgozók körében a mentálhigiéné aspektusából. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Pigniczki-Kovács, Eszter (2025) Láthatatlan sebek: Bántalmazás, trauma és gyógyulás börtönben elbeszélt történetek tükrében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Sajtiné Waigand, Flóra (2025) A testvérsorrendben elfoglalt hely és a szubjektív jóllét kapcsolata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Sebők-Pap, Edit Zsuzsanna (2025) A munkahelyi kiégés kockázatának vizsgálata a szegedi kereskedelmi bankok fióki dolgozóinak körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Somosi, Ambrus (2025) A stressz, önértékelés és időgazdálkodás összefüggései színész- és énekművészhallgatók mentális egészségében: egy kvantitatív összehasonlító vizsgálat. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Dénes (2025) Fiatalok sportolási szokásainak hatása a mentális egészségre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Fanni (2025) A rendszeresen végzett Pilates-gyakorlatrendszer és a mentális egészség kapcsolata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Mária (2025) A kiégés és a munkahelyi pszichoszociális kockázati tényezők vizsgálata szociális területen foglalkoztatottak körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szili-Balog, Mária Edit (2025) A nevelőszülői hivatás mentálhigiénés aspektusai. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Székely, Gyuláné (2025) Az idősek otthonában dolgozók lelki egészségének támogatására alkalmas egyéni és csoportos módszerek. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth, Zita (2025) Játékok hatása a csoportműködésre és mentális jóllétre a 6-10 éveseknél. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Törökné Földi, Alexandra (2025) Kiégés jelensége a pedagógus pályán. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Varga, Lilla (2025) A klímaválság és polikrízis hatása a mentális egészségre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Varga, Petra (2025) A párkapcsolatok evolúciója: Mentálhigiénés szempontok a párkapcsolatok kialakulásában és fenntartásában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Veres, Rózsa (2025) Lelki egészségfejlesztés mint megtartó erő a munkahelyen: Empirikus kutatás szegedi szellemi munkavállalók körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Veres, Zsanett (2025) A négynapos munkahét hatása a munkavállalói jóllétre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Vincze, Magdolna (2025) Autista gyermeket nevelő szülők mentális jólléte. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Vizler, Viktória (2025) Jónak lenni jó: Altruizmus a társadalom peremén. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Zakar, Viktória (2025) Kiégés az óvodapedagógusok körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
