 |
Barkó, Gabriella (2023) A tanulók fejlődésének és eredményeinek dokumentálása (portfólió) és azok felhasználásának lehetőségei a Farkaslyuki Általános Iskola értékelésében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Berkesziné Simon, Krisztina (2023) A tehetséggondozás módszertani alternatívái a Sajóvárkonyi Általános Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Bernáth, Viktória (2023) Nemzetiségi ukrán kultúra és nyelvoktatás Magyarországon. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Bodoni, Tünde (2023) A vezetői kompetenciák (meglétének vagy hiányának) hatása az intézmény eredményes működésére. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gulyás, Eszter (2023) Dolgozói elégedettség és elköteleződés eltérő kulturális háttérrel rendelkező tanárok esetében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Gábor, Melinda (2023) Óvodában felmerülő konfliktusok, s azok kezelése. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Hoffer, Károly (2023) A zenés mozgásfejlesztés, mint pedagógiai innováció a Szandaszőlősi Általános Iskola és AMI-ban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Horváthné Szombathelyi, Rita (2023) Az emberi erőforrás-fejlesztés kihívásai és lehetőségei a Gönyűi Széchenyi István Általános Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Krizsán, Sándor (2023) Az intézményvezető, illetve a középvezetők személyes részvételének lehetőségei az innovációs folyamatban. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Kun-István, Szilvia (2023) A fenntartóváltás hatása egy köznevelési intézmény életére. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár-Boczka, Tímea (2023) Emberi erőforrás fejlesztés kihívásai és lehetőségei a köznevelési intézményekben : összevont óvoda- bölcsődei intézményegység tükrében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Mácsai, Erzsébet (2023) Tanári motiváció, a rugalmas tanulási utak támogatásának eredményes megoldásai. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Nyiriné Kocsis, Beáta Zsuzsanna (2023) Az együttműködő partnerek szerepe Szeged közoktatási intézményeinek életében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Prónai, Éva (2023) A gyakornokok sikeres beilleszkedésének támogatása a pályaelhagyók arányának csökkentése érdekében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szabóné Varga, Viktória (2023) A digitális intézményvezetés gyakorlati megvalósítása a hazai köznevelés rendszerében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Trásy-Klemm, Luca Etelka (2023) Coaching szemléletű vezetés lehetőségei. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
