Balla, Ágnes (1991) Iskolaérettség s a család szocializációs funkciója közötti vizsgálat. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Barna, Erika (1991) A síp utcai Általános Iskola története /1884 - 1944/. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Horváth, Tünde (1991) A társas kapcsolatok alakulása a pubertáskorban. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kiss, Károly (1991) Iskolai fegyelem. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Lénárt, Eszter (1991) Általános iskolai osztályok szerkezetének pszichológiai vizsgálata. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Mile, Lajos (1991) Beilleszkedési zavarok (általános iskolai vonatkozásban). ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Mácz, Melinda (1991) Az esztétikai nevelés pszichológiai vonatkozásai. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Márkus, Kinga (1991) Az érdeklődésfejlődés és a számítástechnika iránt való érdeklődés kialakulása. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Márta, Krisztina (1991) A tanári személyiség szerepe a tanár-diák kapcsolatban. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Nagy, Rita (1991) A fegyelmezésről. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Pajkosné Száldobágyi, Gabriella (1991) A tanulók személyiségfejlődésének vizsgálata a számítástechnika segítségével. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Perei, Jánosné (1991) A gyermek érzelmei. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Plaukity, Zsuzsanna (1991) Tanári magatartásformák néhány jellemzője tanulói és tanári vélemények tükrében. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Rojikné Kérdő, Csilla (1991) Ifjúságunk lelki arculata /Egy felmérés tükrében/. BA/Bsc thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Samu, Tünde (1991) A családjogi törvény és módosításai, megjelenése Csorváson. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Soós, Anikó (1991) Az osztályozás pszichológiai kérdései a diák, a tanár és a szülő szemszögéből. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szabó, István (1991) Az általános iskolai tanulók tanulmányi érdeklődése. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szabó, Józsefné (1991) A tanulási nehézségekkel küzdő tanulókkal való bánásmód pszichológiai problémái. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szegedi, Erika (1991) Adalékok napjaink tanárképéhez. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szűcs, Erzsébet (1991) Tanulási problémák az általános iskolában. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Terjék, Gabriella (1991) A játék a jellem kovácsa. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Újvári, Gyöngyi (1991) Iskolás lesz a gyermek. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.